国際教育協力アーカイブス

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ヒット件数: 107 件 並び順
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著者: 高橋 由美 
タイトル: 友情の架け橋 
要旨: 私は、中米のベリーズで小学校教諭として活動しました。配属先はヨークリーク村のコンパッションスクールという全校80名の小学校でした。主に体育、図工、音楽を子どもたちに教えるとともに、現地教員に指導法の技術移転を行いました。 住ま 
アクセス数: 1442(登録以来),  305(過去12ヶ月),  164(過去6ヶ月)
データファイル:  PDF    

著者: 東 弘子 
タイトル: 教室活動集 
要旨: 国内外で外国人児童生徒教育に携わっている人たちが、実際に実践している教室活動を集めたアイデア集である。この活動集は、今後も多様なニーズの中で教室活動を行うJICAの現職派遣教員にとっての支援になるだけでなく、日本へ帰国後の教育活 
アクセス数: 1270(登録以来),  236(過去12ヶ月),  156(過去6ヶ月)
データファイル:  PDF    

著者: 右田真樹子 
タイトル: PROMETAM隊員活動資料: 数と計算(わり算・小数)4年生 
要旨: PROMETAM 4年生向け講習会にて行った「数と計算」領域(わり算,小数)の指導案,板書計画,及び学習プリント。日本語とスペイン語で書かれています。 
アクセス数: 2211(登録以来),  272(過去12ヶ月),  152(過去6ヶ月)
データファイル:  PDF    

著者: 田代芳恵 
タイトル: 簡単な日本語 
要旨: あいさつ 家族の呼び方 数字 ひらがな カタカナ  料理(コロッケ、ドーナツ、クッキー)←ホンジュラス人に人気があったもの 
アクセス数: 2411(登録以来),  278(過去12ヶ月),  140(過去6ヶ月)
データファイル:  PDF  PDF  

著者: 杉浦 梨絵 
タイトル: パナマ国ウラカ高校へ数学授業への GRAPES の導入 
要旨: 青年海外協力隊員数学教師としてパナマに派遣された際に、カウンターパートと共にパナマ・ウラカ高校で行なった、学校初のコンピュータを用いた数学授業の実践報告である。ソフトウェアには関数グラフソフト GRAPES を用いた。授業内容は 
アクセス数: 3689(登録以来),  208(過去12ヶ月),  129(過去6ヶ月)
データファイル:  PDF    

著者: 東弘子 
タイトル: 活動報告書:日系社会青年ボランティア「現職教員特別参加制度」活動支援のための教育協力システムの形成 
要旨: 日系社会青年ボランティア「現職教員特別参加制度」活動支援のための教育協力システムの形成(平成22年度)における活動を報告書としてまとめたものである。 平成22年度は、本事業が教育協力の情報ネットワークの拠点となるような役割を果 
アクセス数: 1113(登録以来),  193(過去12ヶ月),  127(過去6ヶ月)
データファイル:  PDF    

著者: 藤井田美代 
タイトル: ついに来た来たホンジュラス!(5) 
要旨: 1821年にスペインから独立したホンジュラスの2002年の独立記念日を迎えた筆者。ホンジュラスでは宗教との関係で、飲酒を良しとしない風潮があるため年に何回か禁酒日がある。今回は飲酒に対する考え方を巡って今までのように日本との文化 
アクセス数: 2277(登録以来),  237(過去12ヶ月),  126(過去6ヶ月)
データファイル:  PDF    

著者: Masami Isoda y Raimundo Olfos, 礒田正美 
タイトル: Enseñanza de la Multiplicación 
要旨: Enseñanza de la Multiplicación: Desde el Estudio de Clases Japonés a las Propuestas Iberoamericanas 
アクセス数: 827(登録以来),  175(過去12ヶ月),  126(過去6ヶ月)
データファイル:      

著者: 藤井田美代 
タイトル: ついに来た来たホンジュラス!(23) 
要旨: 日本とは全く異なった文化を持ったホンジュラスでの生活は、現職の小学校教師である筆者に大きなカルチャーショックを与えた。本文には、治安面、食生活面などの日本では体験することができない状況が鮮明に描かれており、その状況への筆者なりの 
アクセス数: 1965(登録以来),  195(過去12ヶ月),  119(過去6ヶ月)
データファイル:  PDF    

著者: 永月明子 
タイトル: 子どもたちに海外への興味を持たせよう! 
要旨: パラグアイの幼稚園から教員養成校での青年海外協力隊隊員(音楽)としての活動を終え帰国してからの活動について述べている。学級,学年,全校,教職員をそれぞれ対象とした活動が報告されている。(本資料は2006年 1月7日に行われた平成 
アクセス数: 2330(登録以来),  191(過去12ヶ月),  116(過去6ヶ月)
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